La escuela

Comunidad de Aprendizaje Orgánica

La escuela

Un espacio de cuidados, convivencia y aprendizaje

Un espacio para el desarrollo integral y saludable de la persona.

Un espacio preparado para dar respuesta a las necesidades de cada criatura en cada momento, cuyo eje central es el bienestar físico y emocional.

Los procesos que cada persona vive a lo largo de su vida han de ser únicos, en la medida en que responden a sus necesidades, ritmos, relaciones e intereses particulares. Por lo tanto, las niñas/os son las protagonistas de su proceso educativo, siguiendo activamente sus intereses y tomando decisiones, tanto individualmente como en grupo.

Para responder a las necesidades de las criaturas, entendemos necesario ofrecer un ambiente rico en recursos de aprendizaje, con acceso a materiales, espacios, actividades y relaciones variadas e interesantes, de modo que disfruten de sus procesos creativos y de aprendizaje.

Para que se dé el aprendizaje es necesario que exista un ambiente adecuado, distendido, en el que el niñ@ se sienta tranquilo y seguro, a través de garantizar las necesidades humanas de: Libertad, Respeto, Límites, Amor y Confianza.

Redes

Generando redes con nuestro entorno más cercano y local (Alpedrete alrededores, Madrid, España) y más lejano e internacional (principalmente de habla inglesa pero no únicamente).

Amor y confianza

La principal motivación de nuestro comportamiento es el amor a uno mismo, a los demás, a nuestro entorno, a la naturaleza. Se traduce en interés, alegría, compartir y respeto por lo que los peques y demás personas de la comunidad elige y ofrecen.

Libertad

Para poder SER y que florezca todo nuestro potencial de manera única y auténtica.

Respeto

Los procesos que cada persona vive a lo largo de su vida han de ser únicos, en la medida en la que responden a sus necesidades, ritmos, relaciones, valores e intereses particulares. A través del conocimiento actual de las necesidades y etapas del desarrollo cognitivo (Piaget), podremos acompañar y facilitar el desarrollo óptimo a nivel individual y social, dentro del colectivo.

Limites

Para hacer posible la libertad en un espacio donde el cuidado físico y emocional de nuestras hijas e hijos sea el eje central. Facilitando un comportamiento saludable donde podamos expresar en cualquier momento todo lo que necesitamos y sentimos sin hacerse daño a sí mismo ni a quienes tenemos alrededor. Y esto implica intervenir ante cualquier situación que haya daño físico, emocional o verbal, al igual que ante manipulaciones, premios o castigos. Por ello, el compromiso de las familias se vuelve crucial. No sólo en su conocimiento y consonancia con esta línea, sino también con el trabajo personal que nos conlleve.

Crecer en la naturaleza

Nada es todo pero no hay todo sin todos los bosques. Haiku de Joaquín Araujo

01

Espacios

La escuela El Espacio de la Flor es un espacio educativo, de convivencia y de cuidados dedicado a dar respuesta a las necesidades de las criaturas, o personas en la etapa de su niñez.

02

La agricultura orgánica o ecológica se fundamenta en el buen uso y cuidado del suelo. Se busca mantener la biodiversidad a través del policultivo, conservando un suelo saludable.

En la agricultura orgánica, a diferencia de los métodos tradicionales, que buscan el máximo rendimiento posible del suelo, se cuida la salud de todas las partes que forman parte del proceso, tanto de la tierra, como de quienes la trabajan y los que consumen el resultado, produciendo alimentos libres de componentes nocivos.

03

Bioconstrucción

La escuelita "El espacio de la Flor" se sostiene sobre los valores de la permacultura. De septiembre a diciembre hicimos una cabaña en bioconstrucción que hoy sirve como pequeño invernadero.